Resultados da pesquisa
No dia 6 de fevereiro de 2024, celebrou-se a 21.ª edição do Dia da Internet Mais Segura, sob o tema "Juntos por uma internet melhor". Este dia foi marcado por eventos e atividades dinamizados em todo o mundo, unindo aproximadamente 180 países na sensibilização para o uso mais seguro e saudável dos ambientes digitais, especialmente por crianças e jovens.
A disseminação do Dia da Internet Mais Segura contou com o amplo apoio de instituições da União Europeia, das Nações Unidas, da UNICEF, entre muitas outras. Esta iniciativa global é promovida pela rede de Centros Internet Segura, a rede Insafe. Para mais informações consultar o website oficial da campanha: www.saferinternetday.org.
Em Portugal, esta data foi assinalada com a realização do Seminário SID Summit 2024, promovido pelo Consórcio Centro Internet Segura e que contou com as intervenções de especialistas nacionais, bem como com a participação de professores e de jovens de várias iniciativas, incluindo os Líderes Digitais.
A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização Seguranet, tem vindo a celebrar esta data desde 2004, tornando-se uma efeméride de grande destaque nas comunidades educativas.
O Programa Escola Segura convida de novo as escolas e toda a comunidade escolar para a realização de iniciativas que promovam a reflexão sobre o seu tema bianual “Menos vida virtual, mais vida real”. Com este tema pretende-se sensibilizar para o papel das redes sociais no nosso quotidiano, apresentando sugestões e iniciativas que visem uma maior reflexão e mudança de comportamentos. A Comissão de Análise Integrada da Delinquência Juvenil e da Criminalidade Violenta (CAIDJCV), na sequência do trabalho desenvolvido, destaca a importância de reforçar as ações de sensibilização, para um uso adequado dos meios digitais, especialmente por parte das crianças e jovens, de modo a garantir a interação social presencial, essencial ao seu bem-estar e desenvolvimento harmonioso. O Programa Escola Segura reforça, assim, o alerta para a importância da criação de hábitos saudáveis, no que respeita ao uso da tecnologia e dos ambientes digitais, reforçando a necessidade de um equilíbrio entre o virtual e o presencial. Sugere-se, ainda, que as escolas e toda a comunidade escolar participem na iniciativa Desafios SeguraNet, nomeadamente nos desafios do mês de fevereiro, refletindo sobre o tema “Menos vida virtual, mais vida real”. Estes desafios estão disponíveis até dia 31 de maio de 2024. Mais informações em: https://www.seguranet.pt/campanha-menos-vida-virtual-mais-vida-real-programa-escola-segura
O Seminário “Desafios da Inteligência Artificial na Educação”, promovido pelo Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação de Santarém/Instituto Politécnico de Santarém, com a colaboração da Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet integra as comemorações do Dia da Internet Mais Segura 2024.
Este evento online irá decorrer no dia 20 de fevereiro, pelas 18:00h, contará com a presença de escolas e universidades de Cabo Verde, Angola, Moçambique, São Tomé, Brasil e Portugal, unindo o espaço lusófono na reflexão sobre a Inteligência Artificial na Era Digital.
A sessão, que se destina a todos os mestrandos e professores dos ensinos básico e secundário, pretende ser um momento enriquecedor para os futuros e jovens investigadores e, ao mesmo tempo, despertar outros profissionais da educação para a importância desta problemática, num momento de forte aposta na Capacitação Digital das Escolas em Portugal.
Disponível formulário de inscrição para receção do certificado de participação, em: https://forms.gle/FrfWhQpwdvW8RK7v9
Aceda à sessão neste endereço: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/92007399649?pwd=WVFNSElCdDl3bEM1Znc1REJUMjl5QT09
e através do Youtube em: https://www.youtube.com/watch?v=mK2iljWvO0k
O Programa Escola Segura convida de novo as escolas e toda a comunidade escolar para a realização de iniciativas que promovam a reflexão sobre o seu tema bianual “Menos vida virtual, mais vida real”. Com este tema pretende-se sensibilizar para o papel das redes sociais no nosso quotidiano, apresentando sugestões e iniciativas que visem uma maior reflexão e mudança de comportamentos.
Consulte as informações sobre o tema bianual "Menos vida virtual, mais vida real".
A Comissão de Análise Integrada da Delinquência Juvenil e da Criminalidade Violenta (CAIDJCV), na sequência do trabalho desenvolvido, destaca a importância de reforçar as ações de sensibilização, para um uso adequado dos meios digitais, especialmente por parte das crianças e jovens, de modo a garantir a interação social presencial, essencial ao seu bem-estar e desenvolvimento harmonioso.
O Programa Escola Segura reforça, assim, o alerta para a importância da criação de hábitos saudáveis, no que respeita ao uso da tecnologia e dos ambientes digitais, reforçando a necessidade de um equilíbrio entre o virtual e o presencial.
Sugere-se, ainda, que as escolas e toda a comunidade escolar participem na iniciativa Desafios SeguraNet, nomeadamente nos desafios do mês de fevereiro, refletindo sobre o tema “Menos vida virtual, mais vida real”. Estes desafios estão disponíveis até dia 31 de maio de 2023.
Disponível brevemente.
No próximo dia 6 de fevereiro, realiza-se o Seminário SID Summit 2024, sob o tema “Zoom na IA: Explorar Dimensões Invisíveis”. Esta é uma das iniciativas para assinalar o Dia da Internet Mais Segura que se desenrola em torno da temática da Inteligência Artificial. Além das intervenções de especialistas nacionais, contará também com a participação de professores e de jovens de várias iniciativas incluindo os Líderes Digitais. Durante o SID Summit 2024, a decorrer na Aula Magna do Instituto Politécnico de Viseu, de forma a abranger a comunidade educativa alargada e o público, em geral, no dia 6 de fevereiro, será, ainda, representada a peça de teatro "ID a tua Marca na Net”.
Já no dia 7 de fevereiro, o SID Summit 2024 irá decorrer nas instalações do Instituto Português do Desporto e Juventude, em Viseu. Serão dinamizados diversos workshops com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para uma utilização mais saudável, segura e consciente dos ambientes digitais.
O SID Summit 2024 resulta da iniciativa do Consórcio Centro Internet Segura, do qual fazem parte o Centro Nacional de Cibersegurança, a Direção-Geral da Educação, o Instituto Português do Desporto e Juventude, a Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Computação Científica Nacional, a Associação Portuguesa de Apoio à Vítima e a Fundação Altice e a Microsoft Portugal.
Gravação da transmissão streaming.
Programa provisório: https://www.internetsegura.pt/dia-internet-mais-segura/forum-programa
Inscrições: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdx4rhv-yJVUFyn-1T7FORHsVYPcpqr71fUoMF9RTmJu1D4SQ/viewform
Informações sobre os workshops: https://www.internetsegura.pt/dia-internet-mais-segura/oficinas-programa
Inscrições para assistir à peça “ID a tua arca na Net” em: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScC0EY41dt7ui3HeN5Gv3Zg88cTWHu7sDDT32cTbDY613y3mg/viewform
Assista à 2.ª sessão da iniciativa Partilhas à Quarta, na próxima quarta-feira, dia 17 de janeiro, entre as 21h00 e as 22h00.
Esta sessão será dedicada à temática da Cidadania Digital, na qual se fará menção à importância dos serviços de apoio, com destaque para a Linha Internet Segura, e serão exploradas questões sobre a regulamentação europeia dos serviços digitais. Teremos também a participação dos jovens Líderes Digitais que participaram na conferência europeia Safer Internet Forum 2023.
Pretende-se, assim, promover e sensibilizar para práticas de referência, com vista a uma utilização mais segura, responsável e saudável dos ambientes digitais nas comunidades educativas.
Recordamos que, após cada uma das partilhas, os participantes terão a oportunidade de colocar questões aos oradores, criando-se um espaço de partilha e reflexão promotor do desenvolvimento das competências enunciadas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Para mais informações, consulte a página da iniciativa acessível em https://erte.dge.mec.pt/partilhas-a-quarta.
Aceda à sessão, através deste link.
Já estão abertas as inscrições para o concurso “Autores Digitais”, uma iniciativa que tem como público-alvo alunos dos ensinos pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (CEB) e respetivos docentes, em articulação com as bibliotecas escolares dos Agrupamentos de Escolas/ Escolas não agrupadas e com os encarregados de educação.
Neste concurso, que resulta da colaboração entre o Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém e do Centro de Investigação em Artes e Comunicação - CIAC, da Universidade do Algarve, no quadro do projeto “Narrativas Interativas Propõem Discurso Pluralista” - PROPS, os participantes são desafiados a criar uma história original que aborde o tema "Discurso do Ódio Online", no âmbito da Educação para a Cidadania, a ilustrá-la e a publicá-la, usando o recurso educativo digital online Storyjumper.
As histórias serão avaliadas publicamente e à posteriori por um júri multidisciplinar que identificará os melhores trabalhos desta edição. Aos vencedores de cada categoria (pré-escolar, 1.º e 2.º CEB) serão atribuídos prémios às respetivas escolas.
Inscreva-se até dia 31-01-2024 em:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSnvovuBiEJWGWb45ygz5fSF0xeRwiYY_3ku1ZtkBCBWmVhQ/viewform
Saiba mais sobre o concurso em: https://cctic.ese.ipsantarem.pt/cctic/2023-2024/
A DECO e o .PT promovem a 11.ª edição do Sitestar.pt, uma iniciativa que desafia a comunidade educativa à criação de espaços digitais criativos e inovadores com conteúdos em português, que utilizem o domínio.pt, durante o ano letivo de 2023/2024. Esta iniciativa contribui para a melhoria das competências digitais dos jovens e é também uma excelente oportunidade para que estes divulguem os seus projetos e atividades.
Os professores podem inscrever as equipas de alunos até ao próximo dia 15 de dezembro num dos seguintes escalões e categorias:
- Escalão 1: dirigido a alunos com idades entre os 12 e os 14 anos e/ou a frequentar os 7.º, 8.º ou 9.º anos de escolaridade.
- Escalão 2: dirigido a alunos com idades entre os 15 e os 18 anos e/ou a frequentar o ensino secundário. Em cada escalão, podem ser apresentadas propostas de site numa das duas categorias: Escola + Digital e Com talento faz a diferença.
Os sites serão apreciados por um júri e serão atribuídos prémios aos melhores trabalhos em cada categoria e escalão. Os professores das equipas premiadas receberão também um prémio. Ao criarem os seus sites, os jovens aprendem a planear os seus projetos, a trabalhar em equipa, a criar conteúdos escritos e audiovisuais, a respeitar os direitos de autor, a promover as suas ideias e a terem um sentido crítico que lhes permite navegar em segurança e com confiança na Internet.
De referir que este é um projeto que conta com o apoio do INCode 3020 e com as parcerias da Direção-Geral da Educação, da Direção-Geral do Consumidor, do IGAC – Inspeção-Geral das Atividades Culturais, do INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial, do PNL 2027- Plano Nacional de Leitura 2027, da RBE – Rede de Bibliotecas Escolares, da ANPRI - Associação Nacional de Professores de Informática e do Centro Internet Segura. Para mais informações aceda a: www.sitestar.pt ou consulte o site oficial da DECO Jovem em www.decojovem.pt.
Encontram-se abertas as inscrições para o curso de formação e-learning “Contributo para a personalização e diversidade pelos professores autores na plataforma MILAGE”, que irá decorrer entre os dias 23 de janeiro e 12 de junho de 2024. Este curso, destinado a educadores de infância e a professores dos ensinos básico e secundário, com uma duração de 50 horas (8h síncronas), tem como objetivo explorar a aplicação Milage Aprender+ Professores, com vista à produção de conteúdos de sensibilização no âmbito da Cidadania Digital. Os docentes interessados deverão consultar mais informações sobre o curso e efetuar a sua inscrição online (Centro de Formação da Universidade do Algarve) até ao dia 15 de janeiro