Resultados da pesquisa

A Direção-Geral da Educação (DGE), através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), divulga o documento Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas - Catálogo Nacional , que reúne mais de 500 iniciativas desenvolvidas por escolas da rede pública do continente, entre 2020 e 2025, evidenciando o percurso consistente de transformação digital do sistema educativo português.

O caminho percorrido pelas escolas públicas neste período, enquadrado pelo Plano de Transição Digital na Educação, constitui um marco relevante na integração do digital no ensino e na aprendizagem. A mobilização de docentes, escolas e parceiros permitiu reforçar competências digitais, criar redes colaborativas e promover uma utilização progressiva e sustentada das tecnologias, com propósito educativo.

Elaborado pela DGE/ERTE, e com a colaboração dos Centros de Competência TIC, dos Embaixadores Digitais alocados aos Centros de Formação de Associação de Escolas e das escolas envolvidas, o catálogo dá um testemunho desta evolução, refletindo a criatividade, a dedicação, a mobilização do currículo nacional e a capacidade de inovação das comunidades educativas, em todo o território continental. Mais do que um repositório de práticas, afirma-se como um instrumento de valorização do trabalho desenvolvido pelas escolas, assim como de inspiração para novas abordagens pedagógicas.

Neste contexto, o Catálogo Nacional de Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas, agora divulgado pela Direção-Geral da Educação, assume-se como um espaço vivo de partilha e cooperação, colocando o digital ao serviço da equidade, da inclusão, da cidadania e da criatividade, onde o aluno se assume como ator principal da transformação educativa.

A Direção-Geral da Educação agradece e dá os parabéns a todos os que tornaram este Catálogo Nacional possível!