Actividades desenvolvidas:
- Debate em sala de aula
- Exposições
- Outra
- Publicação de conteúdos
Público Alvo Envolvido:
- 1º Ciclo
- 2º Ciclo
- Docentes
Síntese da(s) Atividade(s):
Os docentes do 1.º e do 2.º ciclos de ensino envolvidos nos projetos eTwinning do Agrupamento de Escolas de Águas Santas, em articulação com a equipa de professores bibliotecários do agrupamento, propõem-se desenvolver, ao longo do mês de fevereiro, um conjunto de ações de natureza pedagógica com vista à promoção de uma utilização segura, responsável e consciente da internet.
A iniciativa fundamenta-se na implementação de estratégias pedagógicas que privilegiam a participação ativa dos alunos, promovendo o diálogo e a reflexão orientada sobre práticas digitais. A abordagem à temática será realizada através da utilização de recursos narrativos adequados às diferentes faixas etárias, permitindo a introdução gradual de conceitos associados à segurança digital. Ao longo das atividades, os alunos serão conduzidos à identificação de comportamentos responsáveis e à interiorização de normas essenciais para uma navegação segura no ambiente digital.
A consolidação das aprendizagens será assegurada mediante a realização de desafios e atividades lúdico-pedagógicas em formato digital, que favorecem o envolvimento dos alunos, a aprendizagem significativa e o desenvolvimento de uma consciência crítica no contexto digital, possibilitando simultaneamente a interação com professores e alunos europeus participantes nos projetos eTwinning.
No decurso do mês, serão igualmente dinamizadas exposições nos diferentes centros escolares do 1.º Ciclo, com base em trabalhos desenvolvidos em contexto de sala de aula, bem como na Biblioteca da escola sede. Paralelamente, as professoras bibliotecárias promoverão, junto das turmas do 1.º ciclo, a exploração de uma narrativa pedagógica orientada para a sensibilização dos alunos relativamente à importância da gestão equilibrada do tempo de utilização da internet.
A iniciativa fundamenta-se na implementação de estratégias pedagógicas que privilegiam a participação ativa dos alunos, promovendo o diálogo e a reflexão orientada sobre práticas digitais. A abordagem à temática será realizada através da utilização de recursos narrativos adequados às diferentes faixas etárias, permitindo a introdução gradual de conceitos associados à segurança digital. Ao longo das atividades, os alunos serão conduzidos à identificação de comportamentos responsáveis e à interiorização de normas essenciais para uma navegação segura no ambiente digital.
A consolidação das aprendizagens será assegurada mediante a realização de desafios e atividades lúdico-pedagógicas em formato digital, que favorecem o envolvimento dos alunos, a aprendizagem significativa e o desenvolvimento de uma consciência crítica no contexto digital, possibilitando simultaneamente a interação com professores e alunos europeus participantes nos projetos eTwinning.
No decurso do mês, serão igualmente dinamizadas exposições nos diferentes centros escolares do 1.º Ciclo, com base em trabalhos desenvolvidos em contexto de sala de aula, bem como na Biblioteca da escola sede. Paralelamente, as professoras bibliotecárias promoverão, junto das turmas do 1.º ciclo, a exploração de uma narrativa pedagógica orientada para a sensibilização dos alunos relativamente à importância da gestão equilibrada do tempo de utilização da internet.
Ficheiro(s):
Mapa: