Actividades desenvolvidas:
- Debate em sala de aula
- Publicação de conteúdos
Público Alvo Envolvido:
- 2º Ciclo
- 3º Ciclo
Síntese da(s) Atividade(s):
A atividade “Cyberbullying — Prevenir, Agir, Proteger” foi dinamizada no âmbito do Dia da Internet Mais Segura, com o objetivo de sensibilizar os alunos para os riscos associados ao uso da internet, em particular para o fenómeno do cyberbullying.
A atividade iniciou-se com a visualização de um vídeo, que serviu de ponto de partida para um momento de brainstorming, promovendo a reflexão e a partilha de ideias sobre comportamentos online, práticas de cyberbullying e as suas consequências.
Posteriormente, foram desenvolvidas atividades diferenciadas por ciclo de ensino. No 2.º ciclo, os alunos criaram uma nuvem de palavras relacionada com o tema do cyberbullying, identificando formas de prevenção, atuação e comportamentos de risco. No 3.º ciclo, foi proposta a elaboração de acrósticos com a palavra “Cyberbullying”, incentivando a reflexão crítica e a expressão de mensagens de sensibilização sobre o uso responsável da internet.
Os trabalhos realizados pelos alunos foram posteriormente publicados num mural digital, promovendo a partilha e a divulgação das aprendizagens, bem como a sensibilização da comunidade educativa para a importância de uma utilização segura, responsável e ética das tecnologias digitais.
A atividade procurou reforçar valores como o respeito, a empatia e a cidadania digital, contribuindo para a construção de um ambiente escolar e digital mais seguro e inclusivo.
Objetivos da Atividade
Sensibilizar os alunos para o conceito e as consequências do cyberbullying.
Identificar comportamentos e práticas associados ao cyberbullying.
Promover a reflexão crítica sobre atitudes e comportamentos no meio digital.
Desenvolver estratégias de prevenção e atuação perante situações de cyberbullying.
Promover atitudes de respeito, empatia e responsabilidade no uso da internet.
Incentivar o uso seguro, consciente e responsável das tecnologias digitais.
Estimular a participação ativa e a criatividade dos alunos através de atividades práticas.
Fomentar a cidadania digital e a convivência positiva em ambientes online.
A atividade iniciou-se com a visualização de um vídeo, que serviu de ponto de partida para um momento de brainstorming, promovendo a reflexão e a partilha de ideias sobre comportamentos online, práticas de cyberbullying e as suas consequências.
Posteriormente, foram desenvolvidas atividades diferenciadas por ciclo de ensino. No 2.º ciclo, os alunos criaram uma nuvem de palavras relacionada com o tema do cyberbullying, identificando formas de prevenção, atuação e comportamentos de risco. No 3.º ciclo, foi proposta a elaboração de acrósticos com a palavra “Cyberbullying”, incentivando a reflexão crítica e a expressão de mensagens de sensibilização sobre o uso responsável da internet.
Os trabalhos realizados pelos alunos foram posteriormente publicados num mural digital, promovendo a partilha e a divulgação das aprendizagens, bem como a sensibilização da comunidade educativa para a importância de uma utilização segura, responsável e ética das tecnologias digitais.
A atividade procurou reforçar valores como o respeito, a empatia e a cidadania digital, contribuindo para a construção de um ambiente escolar e digital mais seguro e inclusivo.
Objetivos da Atividade
Sensibilizar os alunos para o conceito e as consequências do cyberbullying.
Identificar comportamentos e práticas associados ao cyberbullying.
Promover a reflexão crítica sobre atitudes e comportamentos no meio digital.
Desenvolver estratégias de prevenção e atuação perante situações de cyberbullying.
Promover atitudes de respeito, empatia e responsabilidade no uso da internet.
Incentivar o uso seguro, consciente e responsável das tecnologias digitais.
Estimular a participação ativa e a criatividade dos alunos através de atividades práticas.
Fomentar a cidadania digital e a convivência positiva em ambientes online.
Ficheiro(s):
Mapa: