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Iniciativas de Cidadania Digital nas Escolas - 2024/25

A Direção-Geral da Educação (DGE), através do Centro de Sensibilização SeguraNet, em colaboração com um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital.

Destacam-se as iniciativas de sensibilização "Desafios SeguraNet", "Líderes Digitais", "Escola sem Bullying I Escolas sem Violência” e a "Academia Digital para Pais".

Ainda como forma de contribuir para o reforço da segurança nos ambientes digitais, e sensibilizar para a adoção de estratégias mobilizadoras de competências digitais, a DGE promove as campanhas: "Não à Violência Online", "Cibersegurança nas Escolas" e "Aplicações Generativas Suportadas por IA".

Estão também ao dispor das comunidades educativas serviços de apoio, tais como a Linha Internet Segura, sob responsabilidade da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV), e o CERT.PT, sob responsabilidade do Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS), que permite dar resposta a incidentes digitais, como ciberataques.

Numa sociedade em que o digital está cada vez mais presente, é fundamental o envolvimento das comunidades educativas em iniciativas que garantam a segurança e o bem-estar das crianças e dos jovens em ambientes digitais.

Assim, é importante que estas iniciativas sejam divulgadas junto dos docentes, bem como da comunidade educativa alargada, e que sejam tidas em conta aquando da construção/revisão dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE).

Consulte a infografia que contempla as iniciativas DGE - Educação para a Cidadania Digital.

Uso saudável da tecnologia durante as férias escolares - Campanha de sensibilização

A Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, com o apoio da Geração Cordão e do Instituto de Apoio à Criança, divulga de novo a campanha “Férias: um lugar tecno saudável!”, que visa sensibilizar crianças e jovens para o uso saudável da tecnologia durante o período das férias escolares.

Esta campanha, dirigida a pais/encarregados de educação e a todos os agentes educativos, propõe uma viagem a esse lugar especial, onde todos poderão desfrutar de férias em segurança, e onde é privilegiado o bem-estar físico e mental.

Consulte a brochura com recomendações para o uso saudável da tecnologia e a galeria de imagens com as recomendações para o uso saudável da tecnologia.

Para além dos testemunhos do Professor Daniel Sampaio e da Professora Ivone Patrão, várias figuras públicas aderiram a esta campanha: Pedro Fernandes (humorista, apresentador), Ana Marques (apresentadora de televisão), Sónia Morais Santos (jornalista e criadora de conteúdos digitais) e Margarida Beja (nutricionista e criadora de conteúdos digitais).

Consulte as recomendações em vídeo para o uso saudável da tecnologia.

Esta campanha poderá ser do interesse de todos os que contactam de perto com crianças e jovens, nomeadamente, das autarquias, associações juvenis e outros responsáveis pela dinamização de programas de ocupação durante o período de férias.

Aceda a mais informações.

“Não à Violência Online! Escolhas Conscientes" – campanha de sensibilização

A campanha de sensibilização “Não à Violência Online! Escolhas Conscientes" surge após várias denúncias provenientes de escolas, professores e famílias, sobre portais que disponibilizam conteúdo extremamente violento e que, na ausência da supervisão de adultos, estão a ser acedidos por crianças e jovens.
Reconhecendo a importância desta problemática, a Direção-Geral da Educação (DGE), no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e enquadrada na ação CIS Lab - Laboratório do Centro Internet Segura, considera pertinente que esta campanha alcance o maior número possível de destinatários, independentemente da faixa etária. A DGE relembra, ainda, que a denúncia de conteúdos ilegais online pode ser feita de forma anónima, através do serviço de denúncia de conteúdos ilegais da Linha Internet Segura, sob a responsabilidade da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima, uma vez que esta ação ajuda as autoridades e as organizações responsáveis a tomar as medidas adequadas para remover o conteúdo e investigar atividades criminosas.
À semelhança das campanhas de sensibilização anteriores, sugere-se que os diversos conteúdos sejam disseminados e abordados, de forma conjunta, por adultos, crianças e jovens.
De notar que, devido à pertinência da temática, os conteúdos desta campanha poderão também ser do interesse das associações de pais, das autarquias, das associações juvenis, entre outros.
Para fomentar o debate e a reflexão, sugere-se a consulta e a partilha da galeria de imagens.
Para mais informações, consultar a página da campanha.

Não à Violência Online! Escolhas Conscientes

Relatório Riscos & Conflitos – 5.ª edição Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS)

O Observatório de Cibersegurança do CNCS acaba de divulgar a 5.ª edição do Relatório sobre o tema Riscos e Conflitos.
Trata-se de um documento que analisa os dados sobre incidentes de cibersegurança e cibercrime que afetaram o ciberespaço de interesse nacional em 2023, procurando, ainda, perspetivar o presente e o futuro em termos de ameaças e tendências.
Nesta edição, entre outras, conclui-se que a criminalidade informática no ciberespaço de interesse nacional aumentou em 2023, embora o número de incidentes de cibersegurança tenha estabilizado segundo alguns indicadores. Além disso, como principais tendências para o futuro próximo, destacam-se: a exploração de vulnerabilidades desconhecidas; o aumento das infeções através de pens USB; o risco de cibersabotagem e hacktivismo; o potenciar do cibercrime por via de um maior uso de criptomoedas; mais desinformação com conteúdos de IA generativa; e a persistência de algumas ciberameaças como o phishing, smishing e vishing (com spoofing), burlas online, ransomware e infostealers.
O relatório, que contou com a colaboração de doze entidades, pretende contribuir para a análise de risco e para a identificação das medidas que permitam responder com eficácia às ameaças de que são alvo as entidades nacionais.
Para consultar o documento completo, clique aqui.
Para aceder à versão de leitura rápida, aqui.

Orientações para as Escolas

São elencadas orientações para escolas relativamente à segurança digital e cibersegurança que ajudarão a criar um ambiente digital seguro e a promover a conscientização sobre a importância da cibersegurança entre alunos, professores e outros agentes educativos.

Estas orientações devem ser tidas em conta no Plano de Ação e Desenvolvimento Digital das escolas (PADDE), bem como de outros procedimentos e políticas da escola.

Recomendações de Segurança - plataformas de ensino a distância

Recomendações e de orientações, a ter em conta na utilização das tecnologias de suporte ao ensino a distância.

Políticas e Procedimentos

Política de Uso Aceitável: Desenvolva uma política clara sobre o uso aceitável dos recursos digitais e da internet. Assegure-se de que todos na escola conheçam e compreendam esta política.
Procedimentos de Resposta a Incidentes: Estabeleça procedimentos para lidar com incidentes de segurança, como fuga de dados ou ataques cibernéticos. Fazer referência, nos planos de ação, ao serviço de apoio CERT.PT: CERT.PT é um serviço integrante do Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS) que coordena a resposta a incidentes envolvendo entidades do Estado, operadores de serviços essenciais, operadores de Infraestruturas Críticas nacionais e prestadores de serviços digitais. As Escolas podem recorrer a este serviço para notificar incidentes.

Proteção de Dados

Proteção de Dados Pessoais: Garanta que os dados pessoais dos alunos e funcionários estejam protegidos e em conformidade com as leis de proteção de dados, como o Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados (RGPD).
Controle de Acesso: Implemente controlos de acesso rigorosos para sistemas e dados sensíveis.

Infraestrutura e Tecnologia

Atualizações: Mantenha todos os sistemas, software e hardware atualizados com as últimas atualizações de segurança.
Firewalls e Antivírus: Utilize firewalls e software antivírus para proteger a rede escolar e os dispositivos contra malware e outras ameaças.

Controlo de Acesso e Monitorização

Gestão de Senhas: Exija o uso de senhas fortes e únicas e promova a alteração regular das senhas.
Monitorização e Auditoria: Monitorize o tráfego de rede e registe atividades para detetar e responder a comportamentos suspeitos.

Segurança Física

Segurança dos Dispositivos: Assegure que os dispositivos, como computadores e tablets, estejam fisicamente seguros e armazenados em locais protegidos.
Acesso Físico Controlado: Limite o acesso físico às áreas onde estão armazenados dados sensíveis e equipamentos de TI.

Envolvimento da Comunidade

Parceria com Pais e Comunidade: Envolva os pais e a comunidade na educação sobre segurança digital e mantenha-os informados sobre as políticas da escola.
Colaboração com Especialistas: Trabalhe com especialistas em cibersegurança para obter orientações e apoio sobre melhores práticas e tendências emergentes. Acompanhe a ação do CNSC.

Avaliação e Melhoria Contínua

Revisão Regular: Realize auditorias e avaliações de segurança digital regularmente para identificar e corrigir vulnerabilidades.
Feedback e Atualização: Recolha feedback de alunos, professores e outros agentes educativos sobre a eficácia das políticas e formações e faça ajustes conforme necessário.

Ecrãs e Tecnologias: recomendações Ordem dos Psicólogos Portugueses

A Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) lançou, recentemente, um conjunto de recomendações para que a utilização dos ecrãs e das tecnologias digitais se processe de forma segura.

Salientando que os ecrãs fazem parte do nosso quotidiano e que o impacto do uso das tenologias na nossa vida depende, sobretudo, da forma como as utilizamos, a OPP divulga um conjunto de documentos destinado a diferentes públicos:

Vamos falar sobre os impactos dos ecrãs e tecnologias digitais

Recomendações do uso benéfico e seguro:

Em crianças e jovens (informação para pais, mães e cuidadores/as);
Em adultos;
Em adultos mais velhos ( e para familiares e cuidadores).

Campanha "Não à Violência Online! Escolhas Conscientes"

"Não à Violência Online! Escolhas Conscientes" é uma campanha da iniciativa da Direção-Geral da Educação (DGE), no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, e enquadrada na ação do CIS Lab - Laboratório do Centro Internet Segura.

Após várias denúncias feitas por professores e encarregados de educação, acerca de situações em que crianças e jovens acedem a portais com conteúdos de natureza violenta e ilegal, a DGE vem, mais uma vez, alertar para a importância da supervisão dos adultos, de modo a prevenir ou mitigar os riscos a que crianças e jovens possam estar expostos.

Além da mensagem veiculada, através dos cartazes que servem de suporte a esta campanha de sensibilização, apela-se a que pais/encarregados de educação, professores ou outros adultos, procurem acompanhar os mais novos, nos momentos em que estes estão online, e se comprometam a:

Monitorizar regularmente o conteúdo a que as crianças e jovens acedem online, utilizando ferramentas de controlo parental, sempre que considerem necessário;
Estabelecer regras claras sobre o uso da Internet e dos dispositivos eletrónicos, assegurando que essas regras são compreendidas e seguidas;
Dialogar acerca dos vários conteúdos a que acedem online;
Reforçar a importância de equilibrar o tempo dedicado a atividades online e offline, prevenindo comportamentos inadequados;
Identificar sinais de stress ou alterações de comportamento e pedir ajuda especializada, se necessário;
Denunciar conteúdos ilegais online, através do serviço de denúncia anónima da Linha Internet Segura., disponibilizado pela Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV). Esta ação reveste-se de particular importância, pois auxilia as autoridades responsáveis a tomarem as medidas adequadas, que podem passar por remover conteúdos e/ou investigar atividades ilícitas.

À semelhança das campanhas de sensibilização anteriores, sugere-se que os diversos conteúdos sejam disseminados e abordados junto dos alunos, recomendando-se, ainda, a sua divulgação junto da comunidade educativa em geral, através dos diretores de turma ou outros docentes que contactam, de forma mais direta, com os pais e encarregados de educação. De notar que, devido à pertinência da temática, os conteúdos desta campanha poderão também ser do interesse das associações de pais, das autarquias, das associações juvenis, entre outros.

Para fomentar o debate e a reflexão, sugere-se a consulta da galeria de imagens: